3月5日，習(xí)近平總書(shū)記在參加十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào),，要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù),，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，并指出深化科技體制,、教育體制、人才體制等改革,，打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點(diǎn)卡點(diǎn),。

　　出席全國(guó)兩會(huì)的教育戰(zhàn)線代表委員和會(huì)外干部師生紛紛表示，要深刻領(lǐng)會(huì)教育,、科技,、人才“三位一體”融合發(fā)展理念，加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,，走好高水平科技自立自強(qiáng)奮進(jìn)之路,，在推動(dòng)因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力上貢獻(xiàn)教育力量,。

　　為啟新程再導(dǎo)航 

　　“走好自主創(chuàng)新之路，實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng),，每個(gè)科技工作者都責(zé)無(wú)旁貸,。”在江蘇代表團(tuán)審議現(xiàn)場(chǎng),，全國(guó)人大代表,、中國(guó)科學(xué)院院士、東南大學(xué)教授崔鐵軍在發(fā)言時(shí),，向習(xí)近平總書(shū)記介紹了自己的科研經(jīng)歷,。

　　“習(xí)近平總書(shū)記去年7月考察江蘇時(shí)勉勵(lì)科研工作者，要以‘一輩子辦成一件事’的執(zhí)著,，攻關(guān)高精尖技術(shù),。今年參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)，又讓我們‘必須搶抓機(jī)遇,，加大創(chuàng)新力度’,，這些話說(shuō)到了我們科研人員的心坎里?！贝掼F軍說(shuō),，未來(lái)自己將按照習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在科研一線,，解決“卡脖子”難題,，不斷攻關(guān)高精尖技術(shù)，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

　　“習(xí)近平總書(shū)記的重要講話，令我們深受鼓舞,、倍感振奮,，也為學(xué)校加快提升自主創(chuàng)新能力，更好服務(wù)國(guó)家高水平科技自立自強(qiáng)指明了前進(jìn)方向,、提供了根本遵循和行動(dòng)指南,。”全國(guó)人大代表,、東南大學(xué)黨委書(shū)記左惟說(shuō),。

　　江蘇省教育廳第一時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神。省委教育工委書(shū)記,，省教育廳廳長(zhǎng),、黨組書(shū)記江涌表示，習(xí)近平總書(shū)記參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話，深化了我們對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力內(nèi)涵的認(rèn)識(shí),，為開(kāi)辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道,、塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)提供了科學(xué)指引，為江蘇教育發(fā)展再啟新程定向?qū)Ш健?/p>

　　“習(xí)近平總書(shū)記參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話指引方向,、指導(dǎo)實(shí)踐，為新時(shí)代高等教育高質(zhì)量發(fā)展指明了方向,?！比珖?guó)人大代表、天津大學(xué)黨委書(shū)記楊賢金說(shuō),，高校是教育,、科技、人才的交匯點(diǎn),，加強(qiáng)產(chǎn)教融合,、科教融匯、人才培養(yǎng)間的紐帶聯(lián)系,，著力瞄準(zhǔn)教育,、科技、人才“三位一體”協(xié)同融合發(fā)展是高校發(fā)展的應(yīng)有之義,。

　　破除卡點(diǎn)再發(fā)展 

　　在全國(guó)人大代表,、揚(yáng)州大學(xué)校長(zhǎng)丁建寧看來(lái)，新質(zhì)生產(chǎn)力由技術(shù)革命性突破,、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置,、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級(jí)而催生，“這就要求我們進(jìn)一步破除教育,、科技,、人才之間的體制機(jī)制障礙，推動(dòng)創(chuàng)新要素自由流動(dòng),、合理配置,，在教育、科技,、人才的融通中實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力提升和創(chuàng)新發(fā)展,，形成適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、各主體各方面各環(huán)節(jié)有機(jī)互動(dòng),、協(xié)同高效的現(xiàn)代化創(chuàng)新體系”,。

　　無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)周桂瑾告訴記者，要打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點(diǎn)卡點(diǎn),，必須主動(dòng)適應(yīng)智能制造時(shí)代的崗位變遷與多元需求,，以推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點(diǎn)任務(wù)為抓手，深化產(chǎn)教融合,、科教融匯,，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)數(shù)字化升級(jí)和人才培養(yǎng)模式改革,。

　　重慶市委教育工委書(shū)記、市教委主任劉宴兵表示,，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力離不開(kāi)教育,、科技、人才的“三位一體”支撐,。面對(duì)新時(shí)代對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力的迫切需要,，要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng),、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng),，持續(xù)強(qiáng)化高等教育龍頭作用，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,，支撐高水平科技自立自強(qiáng),，培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新動(dòng)能。

　　“教育鏈和人才鏈,、創(chuàng)新鏈,、產(chǎn)業(yè)鏈深度融合不夠，一些體制機(jī)制不適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展要求,，影響了創(chuàng)新活力和效率,。”全國(guó)政協(xié)委員,、鄭州大學(xué)副校長(zhǎng)單崇新說(shuō),，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展是加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵，只有讓科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新相互促進(jìn),，使產(chǎn)業(yè)鏈與創(chuàng)新鏈同頻共振,，才能實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力的躍遷，進(jìn)而塑造發(fā)展的新動(dòng)能和新優(yōu)勢(shì),。

　　搶抓機(jī)遇再突破 

　　“高校是科技創(chuàng)新的策源地,，是孕育未來(lái)技術(shù)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)的源頭活水?！比珖?guó)政協(xié)委員,、南京師范大學(xué)黨委書(shū)記王成斌表示，作為國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校,，將堅(jiān)持質(zhì)量和貢獻(xiàn)并舉,，堅(jiān)持“跳出南師看南師，打開(kāi)大門(mén)辦南師”,，深度開(kāi)展校地合作,、校企合作、校校合作、校所合作和國(guó)際化合作,，大力培育合成生物等未來(lái)產(chǎn)業(yè),。

　　“打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點(diǎn)卡點(diǎn)，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系最為緊密的職業(yè)教育無(wú)疑將起到至關(guān)重要的作用,?！苯K省“雙創(chuàng)計(jì)劃”科技副總?cè)脒x對(duì)象、揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院副教授單丹說(shuō),，“作為一名職業(yè)院校的科研人員,，我將堅(jiān)持面向產(chǎn)業(yè)需求，扎根產(chǎn)業(yè)應(yīng)用研究,，助力解決企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展中的關(guān)鍵技術(shù)難題,，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研勁往一處使,、擰成一股繩,，把更多高質(zhì)量創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力，助推行業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展,，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高質(zhì)量發(fā)展賦能,。”

　　南京大學(xué)本科生院常務(wù)副院長(zhǎng)王駿介紹,，南京大學(xué)正積極籌劃人工智能通識(shí)課程體系建設(shè),，圍繞新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展需求，更好地設(shè)計(jì)課程內(nèi)容和培養(yǎng)目標(biāo),，為培養(yǎng)新時(shí)代拔尖創(chuàng)新人才作出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

　　“近年來(lái)，科技的進(jìn)步呈現(xiàn)指數(shù)級(jí)增長(zhǎng),，教育在服務(wù)科技發(fā)展,、人才發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展上需要更新教育理念,、課程設(shè)施,，與新興科技充分融合，解決為未來(lái)培養(yǎng)人才的問(wèn)題,?！焙颖毙郯残聟^(qū)管委會(huì)公共服務(wù)局副局長(zhǎng)李玉金說(shuō)，雄安新區(qū)作為“義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)”“全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”,，正在探索應(yīng)用新理念,、新技術(shù)，培養(yǎng)適應(yīng)科技發(fā)展的優(yōu)秀人才,，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。（本報(bào)記者 禹躍昆 繆志聰）