三月春風(fēng)處處暖,,雷鋒精神代代傳,。為進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于志愿服務(wù)的重要論述和對(duì)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要指示精神,,學(xué)校在3月集中組織開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 青春志愿我先行”學(xué)雷鋒月系列活動(dòng),廣泛開(kāi)展了形式各樣的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)踐行雷鋒精神,,用一抹抹“志愿紅”溫暖校園內(nèi)外。
在理論課堂中學(xué)習(xí)好“雷鋒精神”,。各學(xué)院,、各支部通過(guò)線上線下形式,積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題黨日及團(tuán)課活動(dòng),,通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣故事,、雷鋒精神演講會(huì)、線上云團(tuán)課,、讀書(shū)分享會(huì)等方式,,學(xué)習(xí)感悟雷鋒精神?!凹t船讀書(shū)”分享會(huì)上,,同學(xué)手捧《雷鋒日記》《雷鋒的故事》等書(shū)籍,通過(guò)“閱讀+分享”重溫雷鋒經(jīng)典,;在雷鋒車事跡陳列館,,師生們學(xué)習(xí)了六代五百余位“雷鋒車手”六十年如一日,堅(jiān)守初心與使命的志愿奉獻(xiàn)故事,,感悟“雷鋒車”車手們“寧愿自己千般苦,、不讓旅客一時(shí)難”的崇高奉獻(xiàn)精神;同學(xué)們還結(jié)合自身專業(yè),,開(kāi)展了弘揚(yáng)雷鋒精神主題演講比賽,,在學(xué)思踐悟中汲取雷鋒精神的時(shí)代信仰。
在美育浸潤(rùn)中講述好“雷鋒精神”,。同學(xué)們發(fā)揮各自專業(yè)特色,,通過(guò)公益微視頻、手卡手抄報(bào),、書(shū)法,、手工藝等美術(shù)創(chuàng)作,用手中的畫(huà)筆勾勒出心中的雷鋒形象,,在藝術(shù)創(chuàng)作中營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,,讓雷鋒精神在筆尖、指尖,、心間不斷賡續(xù)傳遞。在“鏡頭里的‘鋒’華正茂”學(xué)雷鋒主題微視頻制作展演中,,同學(xué)們將鏡頭聚焦于社區(qū)志愿者和身邊的好人好事,,生動(dòng)展示了雷鋒精神的豐富內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值,;在紅色剪繪課堂上,同學(xué)們通過(guò)精心設(shè)計(jì)和巧手剪制,,讓雷鋒楷模形象躍然呈現(xiàn)在紙上,,在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)更好的學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神;社團(tuán)志愿者們還與河南省將軍墓小學(xué)的小同學(xué)們相約“童年一課”美術(shù)線上課堂,,通過(guò)一同繪制學(xué)雷鋒圖畫(huà)和手抄報(bào),,制作萬(wàn)花筒、多彩面具等課程,,將豐富的美育內(nèi)容和雷鋒故事帶入鄉(xiāng)村小學(xué),,讓小朋友們?cè)诶L畫(huà)美、欣賞美中種下雷鋒精神的種子,。
在公益服務(wù)中踐行好“雷鋒精神”,。學(xué)校青年志愿者們紛紛走進(jìn)街道社區(qū)積極開(kāi)展“公益宣講”“愛(ài)心助老”“科普支教”等志愿服務(wù)活動(dòng),結(jié)合自身專業(yè)為老年人免費(fèi)測(cè)血壓,、測(cè)血糖,,給出合理的養(yǎng)生飲食指導(dǎo),教授老年人們打太極拳和使用手機(jī)智能軟件,,還上門(mén)為行動(dòng)不便的老人打掃衛(wèi)生,、整理家務(wù),在聊家常,、講趣事中用心用情為老人們送去陪伴與關(guān)愛(ài),。他們還走進(jìn)中小學(xué)開(kāi)展志愿支教活動(dòng),通過(guò)帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,、講述雷鋒故事,、制作紅軍帽折紙等,向小朋友們傳遞雷鋒精神,,為小朋友們送上趣味科普課,,圍繞科學(xué)家精神內(nèi)涵,講述李四光,、錢學(xué)森等科學(xué)家故事,,讓孩子們?cè)诟杪暫凸适轮袀鞒欣卒h精神,傳遞榜樣力量,。
學(xué)習(xí)雷鋒精神不止“雷鋒月”,,在一代又一代連師專人心中,雷鋒精神早已融入日常,、化作經(jīng)常,。近年來(lái),我校志愿者們積極參與各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng),,累計(jì)志愿次數(shù)超12000人次,,志愿時(shí)長(zhǎng)超37185小時(shí),,學(xué)校志愿服務(wù)品牌不斷擦亮增強(qiáng),師生們通過(guò)實(shí)際行動(dòng)努力爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒精神的傳承者,、傳播者和踐行者,,一同書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的“雷鋒故事”。